曹立军王凤朝探问慰问老师91 萝莉

向全市熏陶阵线庞杂老师和熏陶责任者致以节日祝福和亲切致意

陈彦夫同步开展探问慰问

在第40个老师节莅临之际，9月9日，省委常委、市委布告曹立军，市委副布告、市长王凤朝别离前去部分学校探问慰问老师，代表市委、市政府向全市熏陶阵线庞杂老师和熏陶责任者致以节日祝福和亲切致意。

市委副布告陈彦夫也开展了老师节探问慰问举止91 萝莉。

金秋校园，书声琅琅。曹立军来到成齐市践诺小学、成齐市盐说念街中学，走进教授区、体育场、食堂等地，了解学校师资配备、课程设立、安全处罚等情况，指出要深入学习贯彻习近平总布告对于熏陶的迫切陈诉，全面贯彻省委对于熏陶强省建造关系部署，落实树德树东说念主根柢任务，加强学生设想信念、说念德品性、学问才智、躯壳和心理修养等各方面培养，稀奇要营造意思意思科学、提神科学的精采习尚，让科学的种子在孩子心中生根发芽。曹立军打发学校要进一步强化牵涉意志，作念好顺次拓荒、消防、食物等方面安全处罚和事业保险，筑牢校园安全樊篱。

随后，曹立军来到四川大学，探问慰问中国工程院院士、四川大学轻工科学与工程学院石碧评释，温煦运筹帷幄平时活命、教授科研等情况，感谢他为四川及成齐在科技研发、东说念主才培养上作出的积极孝敬，但愿石碧院士放浪进展熏陶家精神、科学家精神，聚焦国度紧要策略和城市产业发展需求，链接勇攀科学岑岭，力图产出更多策略性、要害性紧要科技适度，为已矣高水平科技自立自立和城市高质地发展孝敬更放浪量。

曹立军还来到成齐事业时刻学院，察看京东方新式潜入产业学院、东说念主工智能责任室等，了解学校产熏陶通建造和东说念主才培养情况，他指出，事业熏陶与产业发展、经济建造息息关系，要对准当代产业发展需求，加速构建具有成齐特质的当代事业熏陶体系，与产业、企业、社会、市集精采衔接，致力培养更多高修养时刻妙技东说念主才、良工巧匠、大国工匠。

每到一处，曹立军齐与学校老师代表深入交流，详备了解本分们责任和活命情况，向全球的贫苦付出默示感谢。他指出，一个好老师即是一盏明灯，但愿全市庞杂老师和熏陶责任者以东说念主民熏陶家为榜样，牢固设立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，全场所全经过强化师德养成，争作念“四有”好本分和“四个引路东说念主”，致力培养更多德智体好意思劳全面发展的社会认识建造者和交班东说念主。全市各级党委和政府要放浪进展尊师重道的社会习尚，全面优化强师惠师政策举措，沉静提高老师政事地位、社会地位、事业地位，勾引更多优秀东说念主才热心从教、尽心从教、永久从教、终生从教。

真实 勾引

王凤朝先后前去成华小学、成华区极端熏陶学校、成齐市第二十中学校高中部等地，实地察看学校心理小屋、好意思育责任坊、文化长廊、特质教室、学生食堂等校园建造情况，详备听取学校开展德智体好意思劳“五育并举”特质办学、培智课程改良、鼓动会通熏陶以及东说念主才培养、安全处罚等情况，并探问慰问老师代表，向他们致以节日的祝福和诚笃的致意，打发关系部门进一步作念好老师事业保险责任，关心老师健康、爱戴老师职权。

王凤朝说，老师是立教之本、兴教之源，是熏陶发展的第一资源。但愿全市庞杂老师和熏陶责任者深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神，深刻领悟习近平总布告对于熏陶的迫切陈诉，全面贯彻党的熏陶场所，放浪进展熏陶家精神，合手续造就教书育东说念主能力。要合手续健全完善学校家庭社会协同育东说念主机制，培养学生科学的全国不雅东说念主生不雅价值不雅，加强心理健康熏陶，推动学生德智体好意思劳全面发展，联翩而至为社会认识当代化建造培育栋梁之材。要树牢底线念念维，聚焦顺次拓荒安全、消防安全、食物安全等重心限度，加强张望查验，全力保险师生东说念主身安全和校园吉祥领悟。

市交流杜海波、王乾插足91 萝莉。（成齐日报锦不雅新闻记者 张家华 常斐 李长乐 李世芳 杨升涛 赵子君）